1.Общие положения
1.1. Положение о проведении Всероссийских проверочных работ в МБОУ «Половинкинская СОШ» разработано на основании Приказа Рособрнадзора от 16.08.2021 г № 1139 "О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся образовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году", приказа Министерства образования и науки Алтайского края от 09.02.2022 № 112.
Предметом настоящего Положения является организация и проведение в МБОУ «Половинкинская СОШ» Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР).
1.2.Основными задачами образовательной организации (далее ОО) в ходе проведения ВПР являются:
- оценка уровня подготовки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФКГОС;
осуществление мониторинга системы образования, в том числе мониторинга уровня подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
совершенствование преподавания учебных предметов и повышение качества образования в образовательных организациях.
1.3. Проведение ВПР осуществляет ОО в сроки, утвержденные Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки РФ.
1.4.Проведение ВПР в ОО регламентируется приказом директора.
1.5.Участие учащихся в ВПР является обязательным. Школьники, пропустившие процедуру выполнения ВПР, обязаны предоставить документы, подтверждающие уважительную причину пропуска.
1.6.Дети с ограниченными возможностями здоровья от участия в ВПР освобождаются.
1.7. ОО обеспечивает порядок и дисциплину в аудитории и вне аудитории при проведении ВПР. Рассадка учащихся проводится по два участника за партой. Для создания максимально благоприятных условий выполнения ВПР обучающиеся могут быть посажены по одному за стол. Проведение работ осуществляется организаторами (учитель, преподающий в данном классе), наблюдателем (педагог, работник школы).
1.8.Учебные занятия в день написания проводятся в обычном режиме с 8.30 ч. ВПР проводятся на 2-3 уроках (допустима коррекция расписания учебных занятий в день проведения)
1.9. ВПР используется как форма промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных работ, необходимо избегать дублирования оценочных процедур (контрольных работ) в классах по тем учебным предметам, по которым проводится ВПР. Отметка за ВПР выставляется в электронный журнал в строку соответствующей дате проведения ВПР. При необходимости, с целью выполнения рабочих программ в полном объеме, проводится корректировка тем.
1.10. Информационный обмен и сбор данных в рамках проведения ВПР осуществляется с использованием Федеральной информационной системы оценки качества образования https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru/ (далее – ФИС ОКО) посредством внесения данных через личные кабинеты региональных, муниципальных координаторов и общеобразовательных организаций, в которых размещается актуальная информация о проведении ВПР, инструктивные и методические материалы.
1.11. ВПР: в 4 классе по предметам: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир» принимают участие все обучающиеся параллели;
в 5 классе по предметам «Русский язык», «Математика», «История» и «Биология» принимают участие все обучающиеся параллели;
в 6 классе по предметам «Русский язык», «Математика» принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание» ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора;
в 7 классе по предметам «Русский язык», «Математика, «Иностранный язык» («Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык») принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика» ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора. По иностранному языку обучающиеся выполняют проверочную работу по основному/первому изучаемому языку.
в 8 классе по предметам «Русский язык», «Математика» принимают участие все обучающиеся параллели; по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Физика», «Химия» ВПР проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора.